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与恩师在一起指导企业的时日(连载一~八)

 

十二、两字神断命局,惊呆在场所有人

 

这时,X院长说:“老师,你说从一个人的命局可以知道与他相关的人的信息,我不知道自己的出生年月日,你可不可以用我儿子的命局给我批一下命?“

恩师说:可以。今天还有点时间,给你看看。

我们几位学生瞪大了眼睛看着恩师,太好了,真是难得的机会,学习机会,心中好庆幸啊!在获得恩师的首肯后,X院长报出他大儿子的命局:

 

壬午

庚戌

丙子

甲午

X院长说:“我小孩现在读高一,学习成绩在班里前几名,理科好一些,背东西差一些。“

这时老师说:你的小孩相对来说命比较弱,木火为喜用神,喜欢玩手机,如果这个小孩读书能够静下来的话,成绩会更好!命局子午冲,子水冲午火,他的心理负担较重,你对小孩不要有太大压力,可以带一个老虎试一下,对孩子学习有帮助,小孩要到31岁好运,33岁以后就更好了。

如果要看你的命局,怎么来说呢?

小孩命局年柱为父母宫位,年干壬水是你,有子水为根,庚金是壬水的印,生在戌月不当令,但有气,戌土又生庚金,可以说按道理来说,你应该受过大学教育,大学毕业后也没有停止学习,你就是通过不断地学习,取得较大的财富,因为午火是你的财。你是哪一年出生的不知道吗?

X院长:“大概嘛,我身份证上是72年的。“

老师说:好,1992年是不是20岁?

X院长说:“对!“

老师说:1992壬申年,你20岁的时候逢马星,你在工作上、生活上或者读书的地方上有变动。

X院长反馈说:“我那年到重庆上大学。“

老师说:太容易了,1992年重庆上大学,你的西方、西南方向,具体方向为西。申金是壬水的印,为长生之地,考的很好,申为西方。

1996年,丙子年与年柱天克地冲,大学毕业。

1998戊寅年,在同学里面你是很优秀的,你担任了较高的职务。

X院长反馈说:“我在某大型国有企业集团的外贸公司当财务主管。“

这年结婚了吗?不结婚就是谈恋爱。

X院长:“对,恋爱了。“

1999己卯年,你有正当的职务了,己土是壬水的正官。

2000庚辰年,你名气大振,庚金为名气,得到领导的认可,同事的认可,这一年应该是结婚了,辰土是壬水的库,有库就是有家了,流年庚金生壬水为喜事,下面还有一个庚金,应该为双喜临门。

X院长说:“是,我这一年结婚,然后到一家美国公司去做财务总监,正是双喜临门!”

2001辛巳年,辛金为名誉,你说话有话语权,你说出的话具有决定权,说出来干什么,是巳火的财,给单位和个人带来荣誉,应断为名利双收。

2002壬午年,壬水是帮助壬水的,得到同事们的帮助,午火为财,两个午火为双份财,你拿双份工资,也不排除开辟了新的收入渠道。

X院长异常兴奋地说:“2002年我开了培训学校,但是我自己没有从原美国公司退出来,就等于我拿了双份工资。”

恩师说:一般人不好断的,都认为比肩劫财,壬水为同事平等的,为财纠结劫财。

2003癸未年是扩大发展。未土是午火的食伤,可以看作在有实力人的帮助下,你扩大自己事业的规模,又开始拓展。

2004甲申、2005乙酉这两年发展的不错,你的名气得到提高。

2006丙戌年,丙火是你的财,这一年你比较辛苦一些,在农历八月份有个亮点,这一年是财气冲门户。

2007丁亥年,明显的是财来找你,午亥暗合,有人来找你合作。

2008戊子年你会有压力,使你在决策上面有变动,子午冲费用支出大。

2009己丑年,这一年有压力,压力来自社会和企业内部;

2010庚寅年企业有转机,名利双收。

2011辛卯年发展不错的一年。

2012壬辰年,事业扩大规模,应该又开了几家分校、

2013癸巳年经济收入不错的一年。

2014甲午年有较大的扩大想法,当年见效益。

2015乙未年又扩大规模,决策是正确的。

2016年、2017年是名利双收的两年。

2018戊戌年,今年你是压力很大的一年,开支增加。

2019己亥年同样有压力,但压力会减轻,学校不会垮,经改变后得以生存。

2020庚子年困难来了,能解决,你经过思想调整、决策调整,使企业得以正常发展。

2021辛丑年困难又来了,但相比来说好多了。

2022壬寅年,企业上了一个新的阶段。

2023癸卯年,你的企业,扬眉吐气,前面几年不愉快的事情全部化为乌有。

恩师滔滔不绝一口气断完,我们几位屏声静气的听着,生怕漏听了,不时看看恩师,恩师神态自若,像背书一样滔滔不绝的说着,脸上泛起得意的微笑。我们也不时瞅着X院长完全听呆了,双目盯着黄老师,脸露惊奇,频频点头表示完全认可,断完后直呼恩师简直是神仙下凡。说:“我也阅人无数,见过不少大师,莫说完全不知道出生年月日,就是不知道准确时间就不敢断,不给批命。在不知道我的出生年月日时间,仅依据我儿子的命,用命局的年柱批我的命,而且逐年详批,没人敢也做不到这一步,黄老师做到了,像回放我的整个人生历程录像,十分准确,没错一步,太神了!黄老师不是人,是神仙!”

大家起身向恩师举杯相敬,祝恩师身体健康!我们几个此时更是兴奋,恩师在这几位老总、行长、院长面前露脸,出手非凡,也给我们留足了面子,让人高看一等了!

2018326日早上,我们驱车送恩师赶往济南机场,一路上欢声笑语,恩师又教了我们好多好多。因为看时间宽裕,在淄博高速服务区短暂停留时,恩师特别带我们三个逛了逛一家专门卖风水物品的商店,并手把手地教我们怎么鉴别各种玉器,像岫岩玉、人生如意、福到眼前等等,对恩师无私的倾囊相授让我们非常感动,有缘遇到恩师对我们来说真是三生有幸!

在此恭祝恩师和师母身体健康!万事如意!

 

十三、环境调理是文化综合治理

这次全程陪同老师为企业进行易学指导和风水环境调理,使我们既有术的收获和提高,更有道的启迪!

感悟之一:人与自然环境学包含两个层面——易理、美学文化。

易理方面:在阴阳五行原理指导下,运用调理物,纳气、进气、聚气,使五行之气循环相生,促进健康、平安、发展。重在依规矩,是易的范畴,体现实用价值。此阶段似乎可以模仿、复印、克隆。多数人在此层面浅尝辄止,固步自封,有的还沾沾自喜。甚至自封为风水大师,拿着野鸡当凤凰。殊不知,此乃万里长征第一步也。

美学文化方面:是在易理的基础上,加以升华,形成鲜明、独特的风格,重在巧妙,规矩可教,巧在心悟,精通易理,紧抓文化、信息,是道的范畴,体现心理价值。此境界必须创新,因人、因地、因时而异。老师调理,一画,一草,甚至一段文字,看似信手拈来,实则匠心独运,暗合道妙,量身打造,切中主题。

易无止境,路漫漫其修远兮。

二者如一般商品与名牌的差别,白干与茅台酒的差别。又如写字与书法,写字,工整看懂即可;书法,须有风格、艺术。写字易学,书法难工。若乏艺术因素,写一辈子,就是个字,仍在术的圈子里打转转。只有到艺术的境界,才可传世,可达一字千金。高必以下为基,写字是书法的基础,基础不牢,难以升华。

故老师一再强调基础知识的熟练,易理的精通;量变到质变,升华,丑小鸭才能变白天鹅。

感悟之二:环境与命理相结合。知晓服务对象的命理、命运趋势,才能有的放矢。首先,宏观上将环境的五行之气调旺,在此基础上,再补充命理所需。

感悟之三:要善于跟服务对象沟通。即使灵丹妙药,病人不服用,也治不了病。因势利导,彼此良好沟通,才能接受你的方法,达到同声相应,同气相求。

感悟之四:恒念老师一再强调的——环境调理是文化的综合治理。

物件是信息载体,一物一信息,世事洞明皆学问,全方位丰富文化知识。精熟花草、树木、字画、工艺品等的意义,运用之妙,存乎一心。多种理念可用一物表达,以不变应万变,要诀在恰当。一种理念,可用多种物品表达,关键在思变。

感悟之五:老师的敬业、担当无人做得到。老师的大气、豪气、霸气无人达得到。上述潜质不具有就不可能像老师一样将风水调成大格局,不可能收到立竿见影的效果。

最后,再一次感谢恩师,给我们几个提供了全程跟随恩师实战学习的机会,由于水平有限,我们的整理有挂一漏万之处,是遗憾!

再一次感恩恩师,恭祝恩师和师母身体健康,万事如意!

 

                              2018411

 

          山东潍坊学生:周维中 王成涛 李上海 整理

 

 

 


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