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一生奋斗不息的老干部(连载之八)

(接上文)

十、解答学员疑问

黄老师:下面给大家一点时间,对今天以前讲的预测不懂的,包括人生卦,不明白的可以提问题,不要来不来就提风水啊!但这卦里的风水问题可以提,风水问题以后给你们时间。

同学A:卦里有两个大坎,我就想问一下,在流年的时候,乾金和兑金的时候是按克算,还是进入风险,这个应该怎么看?

黄老师:我在断卦时说过这句话,因为他有坎水护着他保着他,先有这个前提。对于乾或兑来说,这里一定有个前提我看见了,就是我对你有个看法了,对你是个好的看法,你做了坏一点的事,就把你当作好事;对你印象不好,你做了好事都认为你是不好的,人就是有这么一个怪的看法吧,是吧?对他的看法已经形成了,已经定了:无灾无难,所以乾金兑金过来以后无法说灾难。我一再说压力,我用了一个“压力”的词,工作担子重的词;还有一个就是,职务上升的事。

同学B:我想问一下,您在断三点硬信息的时候,主卦当中出现乾、震、巽,如果不是比和不是生扶的话,不是老大,象《雷凤恒》吧,有的不是老大。

老师:现在这么说啊,象《雷凤恒》也是比和,应该断老大。我一再说了,就是乾、震、巽生扶比和,它有时反映信息是错误的,这种错误不排除我们继续断下去,好不好?

同学C:如果有五个小孩,第一个小孩死掉了,是不是第二个叫长男,第三个叫中男,第四个是艮

老师:我们一般在这时候断卦就断他是长子,非老大,这语言你查录音查得到的。说白了,是长子非老大,在布风水的时候我们还是按长子来布。我说清楚了没有?你听明白了没有?第二个就是坎嘛,第三个就是艮嘛!依次往下排。这里面还要说一条,比如你前面有个姐姐,你是长子,我要断你是长子非老大;如果你下面有个大妹妹,你是长子,她是长女但是非老大,她前面有个哥哥。老大老小是说他在姊妹中的排行,长子长女是性别的排行。

同学D:如果不是流产,是56岁是死了,老二还按长子算吗?

老师:我们打个比喻,比如说有一个人,现在他们三兄弟,老大是哥哥,哥哥死掉了,不能把老二当做老大来处理,这是一样的道理。小时候死也是一样的,和流产是两码事。12岁才死,他有生命过程了,他老二不能变成老大,他一定还是老二了。

同学E:从这个卦象上可不可以断董师傅两个肩膀不舒服?还可以断他晚上休息不太好。

老师:两个肩膀不舒服,可以这么断。你也可以断他手上无力,因为艮为手,对不对啊,手不来劲。肩膀不舒服手不来劲,因为他艮被克。晚上休息不好,说你的理由?

同学E:金克巽木,我断他东南方向有两根铁丝,把这两根铁丝去掉晚上睡眠就好一点。

老师:他意思说在东南方向有两根铁丝。

董同学:是避雷针。

老师:这个同学看卦看得很仔细,《泽风大过》确实也像避雷针啊!我想说我们搞风水,不要神经过敏,两根小铁丝就会对风水气场有破坏作用?就会产生一些不良的影响?我是不这么来看的。当然有些东西会产生影响,但是避雷针放在那个地方是否有影响无法考证。怎么考证呢,它有影响存在,我们想办法把它去掉或者拆掉了,没有影响了,才能确定是不是避雷针对你的影响。你还要知道呢,比如说东南方是个阳台,阳台上面是挂衣服的,衣钩衣架不是影响更大吗?对有些建筑的附属设施那是一种通用的,必须存在的,不是说存在就好,也不是说不存在就坏,但我在这个上面做文章的不是很多。如果说那两根避雷针就对你神经有问题了,你是不是有神经上的毛病啊,在家里可以这么看。为什么呢?巽为神经,兑克嘛!但是反过来应该对你家是好啊!避雷针放在东南位那不是构成个《泽风大过》䷛大吗,坎反而对东南方好,所以这里就不考虑,我把理由讲出来了。

同学F:你刚才说坎水的长子是艮吗?就是二房的儿子。我想问一下对老三的长子。

黄老师:你的意思就是已经认定对二房不好,就是对二房、三房的后人好不好,我的反应还是快的。二房的小孩他是艮,构成一个大坎这是比和就好了,对三房啊,这个坟地实际上对他们第三代都好。他是长房,他的儿子不是艮吗,也好。你们转一个思维,长子的儿子,他在后面嘛,构成一个坎嘛!老二的儿子是不是男孩呀,也构成坎嘛,所以,老三的儿子也是艮,也构成坎嘛!所以这种风水对你兄弟的后代风水是好的,你是老大嘛,你的弟弟叫做兄弟嘛!至于说好要分哪个最好,哪个不好,但是总的情况是好。比如说,老大的儿子是500万,他这个只有300万、200万,就是这么一个风水。

同学G:刚才断先生的喜忌,就是震☳,老师说是喜水和木,按八字可能就有个喜用神的问题,给先生说的喜忌,很可能和八字的喜用神相悖,让我感到非常困惑。

老师:我告诉你,如果现在先生又拿个卦出来,肯定不是这样的卦,我们还要断他的人生。可能这个卦变成乾是他的体卦,那就完全和这个是矛盾的,但他的一生肯定要断准,而且也要断出他的七、八姊妹。因为卦的显示它可以用不同的形式来显象给你,而你来判断,但是结论只有一个,结论要符合他的人生事实,这是你们应该承认的,不符合人生事实你就断错了。就像你自己驾车到北京去,可以到;你坐飞机,变一种交通工具也可以到;你坐火车,也可以到北京。路不一定是一条路,但终点的目的地是一个——北京。你从郑州这里绕道太原、西安这么傍一圈路也可以到,我这里下广州、上海也可以到,大家先把这种思维解决好。你坐飞机飞到哈尔滨,再从哈尔滨坐飞机到北京也可以到,就是路的距离长短,交通工具不同,但目的都要到达北京。

我们断人生是一样的道理,你用这种卦来断也可以断到,今天我们已经展示了。如果他另外起一个卦,我应该也把他的人生断出来,和他的事实相符合。这是用卦来断,他过了一两个月接着再起了一个卦让我来断,还是要断出来。所以这个地方他的卦只是一种表现的形式,但是你的思维必须正确。我先把这里讲清楚,我刚才用交通工具来说明这一点。我们除了用卦象断以外,还可以用八字来断,我们这里木是体卦,他可能恰恰相反,以后他不是木命,他不是甲乙木的命,他给你来个戊己土的命,甲乙木还要克着戊己土呢,但八字肯定要断出他的一生来。所以表现形式的不同,不妨碍我们断卦的准确性。但刚才他提了一个最中心的问题,是什么问题?喜忌。喜忌最后的定案,我建议,我也是这么认为,知道他的命就以命局来定,我们这里主要来探索他的人生。

同学H:可以通过起卦调风水么?

黄老师:起卦调风水,我是赞成风水一定到实地看。所以很多人起个卦,画个局部图给我,说老师你给指导一下风水,我说我不到实地不知道,我都是这么答复的。因为你提供给我的这张图纸,就是在你自己所能够提供的一些情况下画的,你周围可能还有其他的一些环境,你没有告诉我。最简单的例子,湖南衡阳有一个学生,我去看他家的风水房子,他原来说不要看了,我家就这样,我到现场看果不其然。他这里一下楼梯对面就是个垃圾站,那怎么行呢?可偏偏垃圾站他没给你画出来。(同学们大笑,黄老师说)不可能的,你们要想到许多,你们会遇见很多这种情况,因为你们要搞易学活动嘛!所以作为我来说,我不到实地我不给你看。但是如果你拿一张图叫我仅仅就室内的情况来指导风水,可以。你现在只要问我这个预测好不好,我不下结论,我没到实地看过,你就是里面再好,你外边的环境不好那我怎么办?

同学I先生刚才说他两处坟地,是不是原先的坟地以主卦为主,后来的坟地以之卦为主?

老师:对,对。

同学J:从这个卦象看是父亲先走还是母亲先走?

黄老师:这个很简单,这里是父亲先走嘛,是不是啊?主卦显示父亲首先受克停止了生命嘛,我是这么来理解的,对不对啊?

先生:对!

老师:对你要给我鼓掌的。(老师的调侃立即引起同学们持久而热烈的掌声!)可以说易经搞预测是一个傻子办法,很傻的办法,你直接读就行了嘛!所以他们说我学易经学得会不会,我说你只要不是有智障的人都能学会(众笑),我真的是这么回答的。有时候他学得不好,他考虑问题太复杂了,因为他学习时候的经验,他学了很多东西的时候,他非得按着那种严密的思考来考虑了。比如说这个小姑娘她是搞精算师的,她是精算师她精打细算,她想得很精的。她不像我们是粗放型的,她要考虑这个因素那个因素。所以与文化水平、学历的高低不一定成正比。实际上在学易学的时候,逻辑思维严密的人还难一些,那些搞数学的、搞物理、搞化学的,那都是逻辑性思维。学理科的人,是逻辑性思维,他把诸种因素都要考虑到。

实际上这个很简单,我告诉你,父亲在前面,母亲在后面。不是说父亲在前面就一定先死,它()克它(),这个是克,我没考虑到父亲上山了,是不是,就是说他受克在前面,她受克是在后面。我看着就说了,很多的东西是不要用逻辑的啊!

举例:《泽山咸》变《天山遁》䷞ ☵ ䷫ ䷠,现在机构调整,人事调整,有一个人说,我的工作能不能动一下,有没有升迁的希望。你看,如果用常规的来考虑,怎么都搞不出来,直接读:他由二把手变成一把手了。你还去想什么,你说这里又泄气呀,怎么样啊,那不行的,他这个人由二把手变一把手。最后怎么动的?调到外单位当一把手去了,他是外卦动嘛,就是外单位。所以我说这种思维方法,它有逻辑思维,有常规思维,它也有非逻辑、非常规的思维,直接读,直接看。窍门只有一个:忠实于卦象!怎么忠实?昨天下午到今天上午都是讲卦象,不能从卦象以外去找东西。常规思维就是用卦泄体卦,他泄气了,还有什么升迁呀!没戏了。

还有没有问题?(老师稍等片刻,见没人提问,老师说)没有了,那我再讲一个卦啊,这是讲了非常规思维。《火风鼎》之《山风蛊》䷱ ☳ ䷪ ䷑,这是什么事呢?有一个人跟我说:“老师啊!我和我爱人吵架了,现在要离婚,我爱人搬出去了,你看我们的婚姻现在情况怎么样?”我说婚姻没有危险,你们是发火了,现在艮为止就把她的火消了,止住了,就是没发火了,把气止住了。这个巽是不是气呀? 把气止住了,没生气了,就不发火了吧!所以在断卦的时候,你们一定要按照日常生活中的东西读出来就行了,没气了,就不发火了。她留住了,艮嘛!所以对卦的认识,随着你们的研究,要一步一步地与日常生活紧密地结合起来考虑问题,不要单独的思考,那非得搞错的。

好,八卦象数预测法内容就这么多,要讲几个月几年也讲不完,它包括了世界上的万事万物。我们尽量地把基础知识告诉大家,把思维给大家,然后大家根据这种思维去学习。实例给大家演示了,怎么测数字也演示了,更多的是靠大家的努力,自己去练,大家一定能成功,一定能开悟,一定能通神!

(教室里爆发出经久不息的雷鸣般的掌声。)

 

 

董同学给老师的信

 

尊敬的老师:

您好!离开郑州第二届《易魂时空网络学》面授讲学班到现在已经两个月了。每每回味起这四天的学习生活,我仍然激动不已。我想对时下我们这些易学爱好者来说,能够认识您这位当代大易学家,已是莫大的荣耀。我不仅当面聆听了您的辅导,而且直接得到您对我的人生卦预测,该是多么幸福!因此测卦的当晚我兴奋得难以入眠。我想在我今后的岁月中,只要想到这次学习班,都会洋溢出幸福的笑容。我向您鞠躬了,以表示我对您的衷心感谢之情。也希望您时时刻刻注意保重身体。你要知道,你的身体健康,关系着中国易学的未来!因而,它不仅属于您一人,也属于我们这些易学爱好者。

切切!

 

                            学生:董同学

                                2012-9-28

 

                   (全文完)


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