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---如何认识“命”,改善“运”

  

学易之人,必定要谈“命”,何为“命”,如何认识“命”,是首要解决的一个问题。这是一个世界观的问题,唯有正确认识“命”,方能有“算命”、“修命”之说。也就是世界观确立了,才有方法论可谈。不然,学易算命仅仅是空谈。

太上曰:“命由己造,福自我求”,学生认为,人之“命运”,皆是自己有意、无意之间造就的,确切来说,是由自己的“心”造就的。所谓改命,其实改的,就是心。何出此言,且看这五个词语:“心性、性命、命运、运气、气相”,从头到尾,这五个词语顶针式递进。什么样的“心”,决定什么样的“性”;什么样的“性”,决定什么样的“命”;什么样的“命”,决定什么样的“运”;什么样的“运”,决定什么样的“气”;什么样的气,决定什么样的“相”。这也就是我们常说的“相由心生、命由心造”。这也是为什么我们可以从一个人的外貌来判断一个人运程、心性的缘故。一人面目可憎,那此人不用多说,运气肯定不好。就算不是大奸大恶之人,日子也不会和和顺顺;一人面目慈祥,就算不是大富大贵,生活也是安安稳稳。说到底,心性的缘故。

佛家曾言:“放下屠刀,立地成佛”。原本屠夫,这一命运很坏,但却因为放下屠刀,就能立地成佛。也就是再次告诉我们,命运是我们自己一手掌握的。只要我们的心改变了,那么所谓“既定”的命运也就改变了。

既然心如此重要,那么应该如何修心呢?什么样的心,才是符合道的,才能带来好的命运呢?

《三字经》有言:“人之初,性本善”。此纯善之心也。很多人对这句话不解:善,是何意?是好的意思吗?是善良的意思吗?要知道,没有坏做对比,就没有好;没有邪恶的衬托,就没有善良。既然如此,若理解为“人生下来,心是善良的”,就牵强了。因为善良与邪恶,是人们后天经历了事情之后,才总结出来的名词。那么“性本善”又作何解释?学生词穷,唯有借用古言,勉强解释。

所谓性之善也,其心若赤子,又似明镜。其若赤子也,至精至诚。精诚于己,曰仁。精诚于物,曰知。能至诚万物,万物亦至诚于我,可以通天下之性。(语自《中庸》)此赤子之心,是君子。其若明镜也,不尘不染,能照天下。是以明心见性。既然,能任性而为。任其善性而为,是谓无为。故能无为而无不为,是真人也。

既然知道了“本心”“本性”是什么样子,那应该如何“返还”呢?先天的纯善之心伴随着人们成长经历,慢慢地被后天所污染。《清静经》曰:“人神好清,而心扰之。人心好静,而欲牵之。常能遣其欲,而心自静;澄其心,而神自清。”后天的种种欲望、贪求纷纷扰扰,在人们有意无意间污浊了本心,使得五蕴缠绕,让人苦恼,不得清静。然后在这“不清静心”的指引下,人的所言所行,日渐与道相悖,在不知不觉中犯下过错,如此,又如何能够开悟通慧、认识世界,如何能够有好的命运呢?

行文至此,学生由衷地从心底散发出对古圣先贤的佩服之情。古人早已告知我们:“修身、齐家、治国、平天下”“穷则独善其身、达则兼济天下”。唯有修身养性达到一定的水平后,才能够成家,才能够安居,才能够乐业,才能够成就事业、施展社会抱负、报效祖国。

故而,想要改善“既定”的命运,根本办法就是修身养性!

那么又应该如何修身养性,将“欲”遣除,完善自己,回归清静心呢?除了每日研习圣贤书之外,学生以为,还要与人交往,与时俱进。

且观“人”之一字,一撇一捺。也就是:人,需要由他人扶持,也需要扶持他人,才能够更好的顶天立地。世间万物,无独有偶,没有一个事物是孤立存在的。有阴就有阳,有你就有我。阴阳相融,你我不分彼此,才是稳定,才是一太极。孤阴不长,孤阳不生。人不能脱离社会群体,独自生存。独居长久阴气必重,阴重人必病。哪怕古来入山修行、看似孤独的道、僧,也讲究修行要有“道侣”、“道友”,要有志同道合的“同志”!何况乎我们这些凡夫俗子?所以我们更需要与时代接轨,融入社会这个大家庭。

那么,如何与人交往、如何融入社会,才能更好的修身养性,完善自我呢?答案很简单:与贤良为伍,与大德为邻。因为“天之道,损有余而补不足”,面对那些比我优秀之人,我“见贤思齐”。他们的正能量远远大于我,那么我在“吸取”、“学习”、向他们看齐的过程就会很迅速,很容易。三人行,必有我师。人与人相交,必定有强于我的地方。或比我有知识、或比我有德行、或比我富贵、或比我孝顺,我应该如水,处下,虚心吸取这些优秀的东西,将这些财气、德行积蓄起来,转化成自己成长的能量。但是,这绝不是处心积虑的处处算计,以谋取别人的气运、财富。更不是降低自己的人格,阿谀奉承,以谋取庇护。

同理,若是遇到不贤之人与我相交,我该如何?并不是排斥,仇贫。而是应该循循善诱。首先做到“见不贤而内自省”,天道损有余补不足,别人的恶比你多,那么是比这种不善之气会影响到自身。那么就应该把这种不善转化为自己自检的动力,化不善为善。如此,才不会使自己近墨而黑,反而能够让不贤之人近朱而赤。如此,将这种影响带入一个良性循环,对自身、他人、社会才会有积极的作用。

如此修身,完善自己,自己的“命运”何愁不好呢?天行健,君子以自强不息。宛若苍穹,始终不卑不亢,兢兢业业的修身养性,恪守赤子心,擦拭明镜,以善的姿态来认识世界、感应世界,才能召唤来善的回报。这样,就是学生对“命由己造,福自我求”的理解。

                              

葛兆恒

2012-12-15

 

 

                                                                                                                          

 


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