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从陈XX抄袭黄鉴老师著作的细微更改看陈XX的德行和本事

     黄老师的《八卦象数预测法》教材中“要想占卜准确,惟有修道建德”一文,小段原文:(文中红字是陈XX改动处)

 

7要想占卜准确,惟有修道建德。

《易经》是叫人顺应天道,修身养性,齐家治国与人造福的。占测是人如何顺应天道,避凶得福的。若要想以此去干坏事,违背天道,占测是不会灵验的注定要受惩罚的,天不可欺就是这个道理,占测是给人指出事物发展的必然趋势与结果,教人在行为中趋吉避凶,它要求占测者良好的德行,只有功德并修,德高才功高技精,占测的结果才准。没有德行的人光想玄乎其词,坑人骗钱干坏事,技法是不可能提高的,预测也不会准确。老天爷决不会叫人在什么时候去抢劫杀人,去偷盗最有利,可获成功,可逃避恢恢天网的制裁,这样世界就会乱了套。

在封建落后的农村经济下,一些江湖术士为了糊口,固守一些师传、祖传的决窍,以使自己在社会上吃得开,能立足,混一碗饭吃,情有可原。在当今来说,时代发展了,保守是一种自我封闭,一种自我扼杀。只有通过互通有无,取长补短,功法技术才可提高,国际上尚对各种科学技术进行交流。促进世界科学技术的发展,何况我们个人的一些知识决窍,这些诀窍是先人或自己个人长期占测实践经验的精练、总结。毕竟是一种局部的技法,比起大法来只是小技。知道大法的人不在乎小技。大道通百道通,一通百通,或者是自己多花一点时间,通过实践去悟,也能获得这种诀窍。实际上“法度可以传人,妙用各人心悟”。不见得知道了某种诀窍的人就可成为神仙,而正因为保守,自我封闭,他的本事也就到此为止了。

 

 

XX的“易学入门基础知识”中的抄袭文改动处

 

G.要想占卜准确,惟有修道建德。

   《易经》是叫人顺应天道,修身养性,齐家治国与人造福的。占测是人如何顺应天道,避凶得福的。若要想以此去干坏事,违背天道,占测是不会灵验的注定要受惩罚的,天不可欺就是这个道理,占测是给人指出事物发展的必然趋势与结果,教人在行为中趋吉避凶,它要求占测者良好的德行,只有功德并修,德高才功高技精,占测的结果才准。没有德行的人光想玄乎其词,坑人骗钱干坏事,技法是不可能提高的,预测也不会准确。老天爷决不会叫人在什么时候去抢劫杀人,去偷盗最有利,可获成功,可逃避恢恢天网的制裁,这样世界就会乱了套。

在封建落后的农村经济下,以前一些江湖术士为了糊口,保守一些师传、祖传的决窍,以使自己在社会上吃得开,能立足,混一碗饭吃,情有可原。在当今来说,时代发展了,保守是一种自我封闭,一种自我扼杀。只有通过互通有无,取长补短,功法技术才可提高,国际上尚对各种科学技术进行交流。促进世界科学技术的发展,何况我们个人的一些知识决窍,这些诀窍是先人或自己个人长期占测实践经验的精练、总结。毕竟是一种局部的技法,比起大发来只是小技。知道大发的人不在乎小技。大道通百道通,一通百通,或者是自己多花一点时间,通过实践去悟,也能获得这种诀窍。实际上“法可度人传人,妙用各人心悟”。不见得知道了某种诀窍的人就可成为神仙,而正因为保守,自我封闭,他的本事也就到此为止了。

    

认真对比XX袭文和黄老师原文不同的地方,我们可以看出XX的德行和本事。黄老师写“占测是人如何顺应天道,避凶得福的。”,XX袭文改为“人”,“人”变人”,XX丢掉了字中的“孝心”和“文化”,只能到处人”跟他学习了。黄老师写“占测……,它要求占测者良好的德行,XX袭文丢掉了“”字,一字之差,知道XX有意丢掉了“良好的德行”。黄老师写“占测的结果才准”,XX袭文改为“”,从中可以看出XX确实是咬文嚼字,这个“”是一把土刀,用来”东西不一定”得“准”。细心地对比黄老师的原文和XX的抄袭文,我们可以知道XX想发财想疯了,想“大发”而丢掉了黄老师的“大法”,想“大发”而不在乎小技了,丢掉了黄老师的“法度”,XX法可度人了!XX剽窃之法看来并不高明,我想陈XX既然抄黄鉴老师的著作,干脆全抄,何必费神费力去咬文嚼字!

 

XX黄鉴老师著作里“要想占卜准确,惟有修道建德。小段中看到XX都没抄好,“他的本事也就到此为止了”。

 


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